【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。前往查看

96. 幼兒美感的能力為探索與覺察，表現與創作，回應與賞析，其發展的先後次序是：
(A)探索與覺察最先發展
(B)表現與創作最先發展
(C)回應與賞析最先發展
(D)三者中任何一項都可最先啟動，沒有次序關係。

答案：登入後觀看
難度： 困難

最佳解!
	王晨伊高三下 (2014/05/29) 沒有順序之分唷!以我的理解提供參考因為不管你幾歲都還是會隨機的出現探索覺察、表現創作、回應賞析的能力喔!ex 小朋友可能看見別人的蓋印畫之後"回應賞析"覺得蓋印畫很有趣之後學習利用手掌蓋印"表現創作"個人獨特的作品在創作的過程中"探索覺察"體驗用手掌蓋印的感覺順序為:回應賞析-表現創作-探索覺察ex2:小朋友"探索覺察"手髒的時候摸到衣服.....看完整詳解檢舉

	5F 鍾文鳳高三上 (2014/05/28) 所以這真的沒有順序之分喔? 檢舉
	7F marsanne125 大一上 (2015/07/02) 請問其他領域的能力也沒有發展的先後順序嗎? 檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫