Peters「教育無外在目的」主張:
➊教育主張三大(內在)規準:合價值性、合認知性、合自願性。
➋教育內容:必須對學生有幫助,合乎學生身心發展成熟度。
➌教育方式:不是強迫,非固定不變,而是根據教育的三個內在規準,只要合乎規準,便是有意義的。
➍教育活動:學生意願學習,符合教育的三個內在規準,即可達到教育的內在目的,故教育無外在的目的。
原本題目:11.觀念分析學派皮德思 (R. S. Peters) 提出教育的三個規準,不包括下列那一項﹖ ((A)合批判性 (B)合價值性 (C)合認知性 (D)合自願性) 修改成為11.觀念分析學派皮德思 (R. S. Peters) 提出教育的三個規準,不包括下列那一項﹖ (A)合批判性 (B)合價值性 (C)合認知性 (D)合自願性
11.觀念分析學派皮德思 (R. S. Peters) 提出教育的三個規準,不包..-阿摩線上測驗