【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
7.「價值澄清法」是一種專業技巧，提供教師引導學生建立適切的價值觀，學習建設性解決問題的方法。這方法可以藉由哪三種方式進行：A：澄清式的問答；B：價值觀作業；C：角色扮演【空椅法】；D：社會學習
(A)ABC
(B)ABD
(C)ACD
(D)BCD

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Yiying Yang 高二上 (2011/05/30)
空椅法 是使當事人之內心衝突外顯的方式之一 通長要運要兩張椅子 分別代表衝突的兩方 當事人輪流坐在兩張.....看完整詳解
2F
要加油，你也會考上！ 高一下 (2014/06/02)
(許天威特導p.133)

A：澄清式的問答
　　使學生表達其觀念，就其矛盾之處引發其質疑，再進而開導。

B：價值觀作業
　　利用書面資料提供學生一些情境（價值困惑＆抉擇的情境），鼓勵學生表達，省察其價值觀。

C：角色扮演【空椅法】
　　讓學生經驗到衝突的部分，有助於認知自己情感的真實面。

3F
taro 高三下 (2016/05/03)
澄清價值法=澄清、價值、椅
4F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2016/10/03)
原本題目:

7. 「價值澄清法」是一種專業技巧，提供教師引導學生建立適切的價值觀，學習建設性解決問題的方法。這方法可以藉由哪三種方式進行：(A) A. ABC (B) B. ABD (C)C. ACD (D) D.BCD (A：澄清式的問答；B：價值觀作業；C：角色扮演【空椅法】；D：社會學習)

修改成為

7.「價值澄清法」是一種專業技巧，提供教師引導學生建立適切的價值觀，學習建設性解決問題的方法。這方法可以藉由哪三種方式進行：A：澄清式的問答；B：價值觀作業；C：角色扮演【空椅法】；D：社會學習 (A)ABC (B)ABD (C)ACD (D)BCD


7.「價值澄清法」是一種專業技巧，提供教師引導學生建立適切的價值觀，學習建設性解..-阿摩線上測驗