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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
99. 對於閱讀有困難的資優障礙學生，我們讓她聽課文錄音，這是屬於？
(A)補償策略
(B)自我擁護技巧
(C)提升其自我效能
(D)社會情緒支持。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
黃婉如 國三下 (2011/05/18)
對於閱讀有困難的資優障礙生，讓其聽課文錄音，可.....觀看完整全文，請先登入
3F
陳南寧 國三上 (2012/03/27)
補償-->針對特教或是文化不利 等 "條件較差'的學生

補救-->針對 學習落後的學生

--個人心得僅供參考--
4F
許秀英 幼兒園下 (2013/04/28)
學障學生的教學措施，主要分為「補救式教學」及「補償式教學」二種方式。
「補救式教學」即直接針對學生的缺陷能力或學習困難的項目，實施補救教學。
「補償式教學」則是採用替代途徑或學生的優勢管道，而避開學障學生的缺陷能力的一種教學措施。


99. 對於閱讀有困難的資優障礙學生，我們讓她聽課文錄音，這是屬於？ (A)..-阿摩線上測驗