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49. 佳真每次上課不舉手就講話,鍾老師故意忽視佳真,並請舉手的天浩 表達意見,鍾老師對佳真是運用下列哪一種行為改變技術?
(A)增強
(B)消弱
(C)辨別
(D)隔離
教育心理學
-
答案:
B
難度:
非常簡單
0.967
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
林怡君
國二上 (2011/03/11)
第一題的重點是針對「舉手行為」的增強如果就單純題意來看,"謝老師故意忽視淑雯"==>.....
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3F
施昱如
高三下 (2011/03/12)
感謝!了解了^^
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4F
芯
大二下 (2011/04/05)
感謝!!
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5F
Elaine Kuo
高一下 (2012/06/17)
沒有指定就找距離最近的~
有指定當然就沒問題啦^^
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49. 佳真每次上課不舉手就講話,鍾老師故意忽視佳真,並請舉手的天浩 表達意見,..-阿摩線上測驗