教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫

指從不同的角度或方式去想問題。一個學生如能以不同的方式去運用資料或提出不同類型的解難方法，就顯示他的變通能力較強。「窮則變、變則通」、「隨機應變」、「舉一反三」便是變通力的行為。

仍用以上的例子，如孩子在說「包」時，提出：麵包、書包、腰包、手提包、包袱、包裹等。這些答案其實已經包含了三類的包：能吃的、能用的、不同功用的。

Guilford智力結構論

在思考的運作上提出創造力思維

認為創造力是一種問題解決能力

並有"不平凡用途測驗"

內含：

變通力：舉一反三

流暢力：在短時間的想法大量流通

獨創力：與眾不同

精密力：精益求精

敏感力：在不疑處有疑