教育心理學題庫下載題庫

稱讚孩子的時候，絕對不可以說孩子"很聰明"，哪一天孩子犯錯或做不好孩子就會認為自己"不再聰明"

聰明是天分，而不是孩子努力的結果，所以應該說出孩子具體做好的部分，例如：這次有花比較多時間念書，進步了幾分、有耐心花時間把字寫工整......etc

原本題目:

98. 教師對學生的讚賞，下列何者最有意義？ (A)明確指出學生成就之處 (B)不考慮行為果隨機地出現讚美 (C)導向學生與別人比較或競爭 (D)將成功歸因於能力或運氣好

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98. 教師對學生的讚賞，下列何者最有意義？ (A)明確指出學生成就之處 (B)不考慮行為隨機地出現讚美 (C)導向學生與別人比較或競爭 (D)將成功歸因於能力或運氣好