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教甄◆教育專業科目-國小
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105年 - 台南市國小教育專業科目#53121
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99. 在推動教育政策方面,中央教育行政機構稱為:
(A)教育部
(B)教育廳
(C)教育局
(D)教育處。
答案:
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統計:
A(7854), B(22), C(321), D(36), E(0) #1346358
詳解 (共 1 筆)
L
B1 · 2019/06/29
#3447920
中央
12
0
私人筆記 (共 1 筆)
呀米
2021/12/08
私人筆記#3766166
未解鎖
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5
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相關試題
45. 小華經「魏氏兒童智力量表」測驗後得到智商為 85,由此可知其智力在同年齡組的兒童中,高於多少 百分比的人?(A)85%(B)34%(C)16%(D)15%。
#1346304
46. 具備情緒能力對於兒童的社會能力相當重要,亦即他們能在社會互動中達到個人目標的同時繼續維持 與他人的正向關係。情緒能力與情緒商數(EQ)的概念有關。下列關於 EQ 的組成成分何者錯誤? (A)情 緒表達能力(B)情緒領悟能力(C)情緒知識的能力(D)情緒調整的能力。
#1346305
47. 關於智力,「智商的團體差異是我們的測驗和測驗程序所造成」。這是在贊成何種觀點之下的說法?(A) 測驗人員訓練不足(B)解釋分數差異的偏見(C)文化/測驗偏誤假設(D)種族基因的先天差異。
#1346306
48. 小強第一次看到媽媽買回來的鳳梨釋迦以為是芭樂,可是切開後發現果肉及味道都和和芭樂不一樣。 經媽媽解釋,他終於認識了這種水果。此過程稱為下列何者?(A)同化(assimilation)(B)組織 (organization)(C)平衡(equilibration) (D)調適(accommodation)。
#1346307
49. 依據 Piaget 的說法,處於強制性道德觀階段的兒童,是以下列何項標準來判斷道德?(A)動機 (B)行 為的後果 (C)自然事件 (D)同伴的意見。
#1346308
50. 老師對小華說:「今天你上課時很守規矩,我不罰你留下來抄課文」。老師使用的策略是 (A)正增強 (B) 負增強 (C)懲罰 (D)權力獨斷。
#1346309
51. 王老師的學生小華有七顆白球和五顆紅球。小明答對王老師如下的提問:小華的白球或者紅球的數量比 較多?依據皮亞傑(J.Piaget)的理論,下列有關小明認知能力的敘述何者正確(A)不具有分類。 (classification)的概念(B)具有假設演繹推理(hypothetic-deductive reasoning)能力(C)不具有組 合推理(combinatorial reasoning)的能力(D)具有類包含(class inclusion)的能力。
#1346310
複選題52. 下列不是學齡前兒童語言與讀寫能力發展的特性?(A)兩歲左右進入單字期(B)發展音素覺識能力有助 於學習閱讀(C)入學前尚不熟悉母語的文法規則(D)書寫能力不會經過塗鴉階段。
#1346311
53. 下列何種教學法與維考斯基(L.S.Vygotsky)的理論特徵關聯性最小?(A)交互教學法(reciprocal teaching)(B)合作學習(cooperative learning)(C)認知學徒制(cognitive apprenticeship)(D)直接教 學法 (direct instruction)。
#1346312
54. 下列何者不是艾里克森 (E.H.Erikson) 理論的特色?(A)研究健康的人(B)綜觀終生的發展(C)「性」 是人格發展的中心力量(D)不強調早期發展決定論。
#1346313
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