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小瑞和同學在上數學課時，班上同學學習個位數加個位數進位的加法，小瑞則學習認識數字 1-10。此種課程是屬於下列哪一種課程設計？
(A)平行式課程
(B)多層次課程
(C)場地本位課程
(D)主題統整課程

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	高雄還不錯~ 高三上 (2017/02/22) 多層次：同教學課程，不同教學目標平........ (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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