丁小英非常喜歡上國文課,除了學校規定的作業外,他還會閱讀許多課外讀物,別人問他問..-阿摩線上測驗
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6F 要加油,你也會考上! 高一下 (2013/07/09)
Elliot(1999)將『精熟─表現』向度與『趨向─逃避』向度融合成四類成就目標。 1.趨向精熟目標:勇於嘗試冒險,不斷追求成長。
2.趨向表現目標:追求勝過他人,證明自身能力。→在意自己是否贏過班上同學 3.逃避精熟目標:避免犯錯,逃避學習更深的知識。 4.逃避表現目標:維持公眾形象,避免無能之指責。→不要墊底
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