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古穆尤瑪 說:gogogogogogogogo (1 分鐘前)
Anita 說:加油加油加油加油加油 (2 分鐘前)
Gina 說:大家加油~~~~~~~~~~~~ (3 分鐘前)
Jenny 說:小試身手成績尚成,努力再加油 (5 分鐘前)
boyst.. 說:加油 GO GO (8 分鐘前)
Pei X.. 說:錯好多!好難過!考好多音樂方面的! (13 分鐘前)
Angel.. 說:加油 (14 分鐘前)
廖育嶔 說:臨危不亂維持步調向前走! (14 分鐘前)
學子 說:Go~~~~~~~~ (17 分鐘前)
fu hu.. 說:Thanks 大家加油喔喔喔喔喔 (17 分鐘前)
蘇員警,信.. 說:http://vip.yamol.tw/user-100006036423198.htm (43 分鐘前)
叫我警察 說:哇塞  1天作2000多題 佩服佩服 (53 分鐘前)
蘇員警,信.. 說:幫打氣!感恩~ (1 小時前!)

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上一題
下列那一位理論家會反對「知識並無永恒性」的看法?
(A)笛卡兒(R. Descartes)
(B)曼海姆(K. Mannheim)
(C)馬克斯(K. Marx)
(D)恩格斯(F.Engels)。
ans:A
難度:適中
標籤:理論笛卡兒Marx.. 編輯
best ans!
Wei-ting Chou Junior 32st (2012/05/14 14:45):
笛卡爾為理性主義派的人物,.....看完整詳解
2F
Chimney Chen Senior 11st (2012/05/14 23:28):
孟漢(K. Mannheim)

規範性教育社會學代表人物之一:

早期教育社會學者以為教育是促進社會進步的途徑;為有效實施教育,應採取社會學的觀點來決定教育目標與課程,並利用社會學知識來幫助解決學校教育問題。他們認為廣義的教育即是個人社會化的歷程,所以教育社會學應研究社會文化如 何影響個人人格發展;教育工作者必須對上述教育的社會學觀有充分的認識,所以師資培育機構必須提供教育社會學作為訓練教育人員的課程。

3F
Chimney Chen Senior 11st (2012/05/14 23:30):
恩格斯(F. Engels)《家庭、私有財產與國家之起源》(The Origin of the Family, Private Property and the State)好像跟社會學、女性主義有點關係

這兩個人的資料都好少......
4F
洪碩亨 Senior 12st (2013/02/28 12:32):
理性主義 知識有永恆性
5F
Helen Yen kindergarten2st (2014/05/12 21:57):

恩格斯 為馬克斯的親密戰友 在<家庭,私有財產與國家之起源>這本書中,反對婚姻制度,並揭露私有財產的不公正之處,與馬克思共創共產主義

6F
沈爭貞 Senior 21st (2015/01/28 17:09):
反對「知識並無永恒性」
雙重否定句,意指 知識是永恆的=>迪卡爾
7F
拼了台南 GOGO Senior 22st (2015/06/10 15:46):
反對...
8F
貝貝✨ Senior 21st (2016/02/25 20:20):
兩個否定...
9F
Schnee Stimme Junior 32st (2016/03/07 10:48):
會反對