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研究所、轉學考(插大)◆華語文能力測驗
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109年 - 109中原大學_碩士班招生考試_應用華語文學系︰華語文能力測驗#101288
> 申論題
題組內容
四、 「把」字句的使用有一些限制,請改正下列的病句,並以此病句為例說明「把」字句的特色。 (20%)
1.*他把西瓜吃。
相關申論題
2.*他把西瓜吃不完。
#424837
3.*他把一個西瓜吃掉了。
#424838
1.這一點兒飯,怎麼吃得飽?
#424839
2.他身體不舒服,吃得慢。
#424840
3.他餓過頭了,一個便當一下子就吃完了。
#424841
六、下列是出自《今日台灣》的一段文章,請標注畫線詞彙的詞性。(20%) 「夜市裡最吸引人的地方就是商品的價錢比一般百貨公司的東西便宜得多,而且買什麼東 西都可以講一講價。不過,一分錢一分貨。地攤上的東西有時品質較低,有時是仿冒品。要是大小不合適的話,又不能退換。所以逛夜市一定得有耐心,慢慢地挑,慢慢地選。」
#424842
1.請問品質指標(QualityIndcator)有何重要性(2%)?請舉出至少兩種品質指標的分類方式(2%)。請舉出出品質指標在醫院的內部與外部有哪些可能的應用作法(5%)討論品質指標的發展和應用上存在的問題(4%)。
#424843
2.衛生署升格改制為衛生福利部之後,包含許多的單位機構,大多是集中部裡或分散在外部,請問那些衛生福利部的內外部單位/機構,業務職掌與醫療品質和病人安全的政策制訂或執行有直接或間接關係,請舉出至少三個,並簡單說明(6%);也有很多的政府部門或民間組織在提倡與推廣,以提升醫事服務機構的醫療品質與改善病人 安全/服務品質等,主要是透過競赛的形式,設立獎項與辦法,讓各個醫事機構可以報名參加。請舉出常見的至少三個獎項,簡述你/你對上述獎項的了解情形(6%)。
#424844
3. 全球COVID-19的感染個案不斷攀升,為了避免感染人数突然增加,造成醫院量能濒臨崩潰,醫院必須提升其應變韌性(resilience)。請說明何謂應變韌性(5%)?另請由員工教育訓練、防疫物資、病房設施、處置流程等四方面,討論醫院可以提升應變韌性的措施(20%)。
#424845
(1)請試舉出遠距醫療的優、缺點各三(9%);
#424846
相關試卷
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