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103年 - 國立臺南第一高級中學教師甄選公社科#82185
> 申論題
題組內容
五、通貨膨脹(inflation)是指一個經濟體系中,用以代表多數產品價格的一般 物價水準在某一期間内持續上漲的現象。 請針對下列三種現象: 賴麵陳雜療歸麟無輪賴糊獅臟纖: 成現象°
(1)需求拉動型通貨膨脹
相關申論題
一、民主政治所預設與體現的核心價值為何?民主政治有何限制與訛變影響了 它在未來的發展?(20分)
#333796
二、社會學家布爾迪厄(P. Bourdieu)指出社會資本是透過一個持續性之人際 網絡,所獲得之資源的總和。請問學者普特南(R. Putnam)如何將此定義 予以政治化(politicizing),因而主張社會資本對於民主政治的運作具重 要意義?(20分)
#333797
三、行政命令乃指行政機關所訂定具有一般性、抽象性之規範。我國《行政程 序法》將其分為「法規命令」與「行政規則」兩類。請就「訂定根據」、「效力範疇」、「規範對象」、「生效方式」與「立法監督」分別申述二者相異之處。 (10 分)
#333798
四、當代釋憲制度,按照不同的基準,可分為分散審查與集中審查、事前審查 與事後審查、具體審查與抽象審查等類型,試申其義;並依據《憲法》本 文、《憲法增修條文》及《司法院大法官審理案件法》之規定,申述我國釋 憲制度所屬之類型。(15分)
#333799
(2)成本推動型通貨膨脹
#333801
(3)停滯性通貨膨脹 (20 分)
#333802
1.以「外部性」分析說明人民總是不太熱衷於參與民主的理由。
#333803
2.分析此案例的「社會淨福祉」是多少?並分析說明利益團體的遊說為何會 使公共決策常有「多數人不敵少數人」的結果? (15 分)
#333804
伍、教案設計(20 分)請根據「十二年國民教育課程綱要-社會領域」中議題融入的 19 項議題,或結合成淵高中週邊地方議題,設計一份一學期共 18 週的多元選修課程教案,並包含以下:一、教案主旨(核心素養、學習重點、議題融入等);二、可連結的學生經驗;三、學習目標;四、教學流程。
#542668
肆、申論題(20 分)於 113 年10 月25 日憲法法庭做出 113 憲判字第 9 號之憲法判決,其中理由書【79】內容如下:『就總統與立法院各依其憲法所定職權而生之權力監督與制衡關係而言,總統雖享有解散立法院之權,且總統解散立法院之命令無須行政院院長之副署, 惟其行使須以立法院通過對行政院院長之不信任案為前提(憲法增修條文第 2 條 第 2 項及第 5 項規定參照);而立法院雖得依憲法所定程序,提出總統、副總統之罷免案與彈劾案,惟總統、副總統之罷免案應經中華民國自由地區選舉人投票通過,總統、副總統之彈劾案則應聲請司法院大法官組成憲法法庭審理之,均非立法院可直接對總統行使之權限。由此可知,總統並不對立法院負責,立法院亦無直接向總統問責之憲法權限。』請參考上述憲法判決、大法官釋字及依我國憲法及憲法增修條文之規定,試說明我國總統、行政院及立法院間相互監督與制衡的關係。
#542667
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