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資訊系統與分析
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104年 - 104 鐵路特種考試_高員三級_資訊處理：資訊系統與分析#22431
> 申論題
題組內容
二、中花機關的公文管理系統開發專案使用 UML 進行開發，目前在完成了使用案例 （Use Case）之後，正在進行類別圖的發展工作。
請問何謂類別圖？（10 分）
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找出學員編號為“3214”的課程資料，請列出該學員的姓名、課程名稱與課程內 容。（10 分）
#23649
找出有學員之職稱為“書記”的課程，請列出這些課程的課程編號、課程名稱及課 程內容，如該課程有多位學員之職稱皆為“書記”時，只需列出一次。（15 分）
#23650
依據使用案例（Use Case）發展類別圖的步驟大致應如何進行？（15 分）
#23652
請問您建議需要準備那些文件？（10 分）
#23653
這些文件的大致內容與主要使用者是誰？（15 分）
#23654
請用決策樹畫出此次促銷活動的內容。（15 分）
#23655
請用決策表畫出此次促銷活動的內容。（10 分）
#23656
（四）依照第三正規化後之結果，繪製實體關係模型 ER model。
#563359
（三）拆解報表 R 至第三正規化(3NF)。
#563358
（二）拆解報表 R 至第二正規化(2NF)。
#563357
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