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航海學(概要)
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99年 - 99 身心障礙特種考試_四等_漁業技術：航海學概要#47109
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題組內容
一、解釋名詞：（20 分）
⑴恒向線（Rhumb Line）
其他申論題
一、為何國內「教育研究所」與「教育碩、博士」如此多，但教育問題仍然層出不窮， 試合理解析其根本原因之所在？並進一步提出其解決之道。（25 分）
#162443
二、「符號學」為二次大戰以後，結構主義論述中最有成就的領域之一，雖與「學校教 育」關係密切，惟長久以來較為學界忽略，試從其論點，闡述「校園符號」與「社 會變遷」之深層意涵。（25 分）
#162444
三、試由人類個體從「無命」階段，歷經「孕命」、「聽命」、「知命」、「認命」、 「造命」、「認命」、「安命」、「樂命」、「壽命」等人生過程來論述推動學校 「生命教育」的策略，以展現個體存在意義。（25 分）
#162445
四、試從中文字造字原理以解析「道德」之意涵，並論述其對人類之重大價值與學校之 推動策略。（25 分）
#162446
⑵實際航向（Course Made Good；CMG）
#162448
⑶對地航速（Speed Over Ground；SOG）
#162449
⑷航進定位（Running Fix）
#162450
⑸自差（Deviation；Dev）
#162451
二、國際燈塔協會浮標系統（IALA Maritime Buoyage System）的分類？各系統分別有那 些國家採用？（20 分）
#162452
三、「中、美、英、日」各國，海圖水深的基準面為何？試述之。（20 分）
#162453
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