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教甄◆紡織科
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106年 - 106學年度全國高中職聯招-紡織科#61769
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題組內容
一、填充題（每格 1 分，共 6 分）
1. 測量纖維的吸濕度，係在標準狀態: ___1___ °C ，RH___2___ %下的大氣中者測得者。
1
其他申論題
(1) 根據上述，請說明此案例涉及的輔導工作專業倫理守則及其理由（8 分）
#246007
(2) 在不違反重要的諮商倫理原則下，張老師應該進行哪些事項（至少兩項），才 能透過系統合作，對傑夫進行輔導（6 分）。
#246008
(1) 根據 Beck 的認知行為治療理論，可以從哪些方面進行個案概念化分析（請舉 出 6 項，6 分）?
#246009
(2) 提出改變步驟與可行的做法，以改變慧慧的認知扭曲現象。(8 分）
#246010
2
#246012
1
#246013
2
#246014
3
#246015
4
#246016
1. 試述精梳棉紗之紡紗程序。
#246017
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