題組內容

三、申論題
(一)在進行由地震波認識地球內部構造的教學時，學生常受國中理化所提到的「固體比氣體傳聲快」的既有概念影響，產生對波速在不同密度的介質傳遞速度快慢的誤判。請說明

(1)學生為什麼會誤判？(3 分)

回報考生賺奶粉求給讚與5星好評

詳解 #7339732

2026/04/13

學生會誤判，主要是因為把日常生活中聲音...

(共 212 字，隱藏中）

前往觀看