二、請依下列個案狀況擬定其輔導處遇計畫，內容需含個案概念化及其輔導目標，學校系統、相關資源連結等。 個案概況描述：
(一)女，高二學生。個性文靜乖巧，高一在班上較少主動跟同學互動，但在團體討論作業時能完成自己任務；升上高二後開始出現嚴重情緒低落，常於課間莫名哭泣，偶爾會用指甲抓傷手臂，因此被導師轉介輔導處。
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