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原住民族行政與法規概要
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108年 - 108 地方特考_原住民族行政_三等:原住民族行政與法規#81438
> 申論題
題組內容
一、A 之父 B 為原住民與非原住民所生子女,且未從具原住民身分之母之 姓。試問:(每小題 15 分,共 45 分)
(一) B 是否具有原住民身分?
相關申論題
(二) A 可否依原住民身分法第 8 條第 2 項規定向戶政機關申請登記為原住 民身分?
#331533
(三)如戶政機關誤將 A 登記為原住民身分,嗣後發現錯誤時應如何處理?
#331534
二、試說明當前原住民教育之理念與目標(25 分)。
#331535
三、甲為原住民,在 A 原住民保留地上自費建築房屋並供為自住,於民國 57 年間依法向該管鄉公所申請登記取得地上權。於後,依法申請無償取 得 A 土地所有權。至 105 年因鄰地所有人乙(亦為原住民)占用部分 A 地,甲乃向乙提起民事訴訟請求拆屋還地,乙因此向該管鄉公所舉發其 祖父自 53 年間起即占有部分 A 地,並在該土地上建屋自住,請求鄉公 所撤銷甲在 A 地(乙占有使用部分)之地上權設定。該管鄉公所調查乙 所提出之航照圖、戶籍登記資料、申請用電證明及相關證明等資料後, 認定乙的主張屬實。試問,該管鄉公所能否撤銷甲在 A 地(乙占有使用 部分)之地上權設定?(30 分)
#331536
(二)前揭案例事實,得否主張係為正當之目的,且以合理方法使用,不構 成智慧創作專用權之侵害?(10 分)
#559846
(一)非原住民的服務人員穿著阿美族傳統服飾提供服務、具卑南族原住民 身分之歌手演唱年代久遠的原住民族古調歌曲,是否構成侵權?若構 成侵權,餐廳經營者、服務人員、演唱歌手,分別應負何法律責任? (15 分)
#559845
三、請依原住民族教育法之規定內容,說明原住民族教育之定義及目的。 (10 分)又,按該法之規定,教育權利所保障的主體範圍為何?(5 分) 政府推動原住民族教育之原則及應優先考量之需求為何?(10 分)
#559844
二、按原住民族基本法之規定,原住民得在原住民族地區依法從事自然資源 利用的非營利行為有那些?(10 分)又,原住民以自行獵獲之野生動物 供家人或部落親友食用,得否認係「傳統文化」之範疇,免於刑事責任 之處罰?(15 分)
#559843
一、依原住民族傳統智慧創作保護實施辦法之規定,認定智慧創作應參考之 基準為何?(10 分)新北市新店區的「溪洲部落」 ,得否作為傳統智慧 創作專用權的申請人及權利歸屬主體?理由為何?(15 分)
#559842
(二) B 縣政府主張,其於原住民族日活動中展演 A 部落之服飾、舞蹈及歌 曲,屬於具「正當目的之合理使用」 ,據此抗辯。請分析 B 縣政府此 一主張是否成立?(15 分)
#559370
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