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高考三級◆海洋生態及漁場學
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114年 - 114 高等考試_三級_漁業技術:海洋生態及漁場學#128544
> 申論題
題組內容
一、研究海洋生態有助海洋生物與非生物資源的永續利用,請就下列海洋生態學的專有名詞詳細解釋。
(一) Biodiversity
相關申論題
(二) Population
#548087
(三) Community
#548088
(四) Richness
#548089
二、臺灣東北部海域是沿近海漁業重要漁場,盛產鯖魚及白帶魚等資源,請說明該海域的海洋環境特徵及漁場形成的主要機制。(20 分)
#548090
三、北太平洋北緯 40 度附近海域是沙丁魚、秋刀魚等經濟魚類的主要漁場,請問此海域漁場形成機制為何?又該如何利用海況資訊尋找更明確的作業漁場?(20 分)
#548091
四、氣候變遷對全球海洋生物分布已明確造成影響,以熱帶地區的黑潮來說,2010 年以來黑潮自菲律賓東側向北流經呂宋海峽後,進入臺灣海峽的黑潮支流勢力減弱,因此影響了臺灣西南海域的生物資源豐度。請問,近 10 年來進入臺灣海峽黑潮支流勢力減弱的原因為何?(20 分)
#548092
五、魚類資源多寡與海洋生態系的穩定息息相關,請說明造成海洋生態系不穩定的可能原因為何?(20 分)
#548093
一、漁撈九要素分別為「趕入」、「要截」、 「誘惑」、「陷阱」、「耙起」 、「戽過」、「罹纏」、「扠人」 、「鉤引」,其中後四要素,因不需其他附屬漁具配合亦能完成漁獲目的,被統稱為「第一要素」;而與此相對的前五要素,則被 統稱為「第二要素」,此乃因其自身不能完成漁撈目的之漁撈作業,必須有後四要素之配合及相互作用,方能達成漁獲之目的。若漁撈要素依此分類,請說明屬第二要素之漁具種類有那些?(20 分)
#548094
二、「田內氏模型比較法則」是漁具設計學中非常重要的一項理論,主要用在漁具模型試驗的縮尺設計,特別是用在水槽模擬實驗中。其主要理論概念是:若要使模型與原型在水中的動力學行為相似,必須滿足特定相似條件,也就是各種物理量之間的比值,例如力、速度、尺寸等必須相同。田內氏根據漁具在水中運動時所受的力(主要是慣性力與阻力)進行理論推導,最終提出了模型設計的三個主要相似條件。請說明「田內氏模型比較法則」的三大相似條件為何?(20 分)
#548095
三、為落實責任制漁業,維護海洋環境及生態永續,我國農業部漁業署推動刺網實名制,並於民國 110 年 1 月 11 日公告「刺網漁業漁具標示措施」,根據本措施規定經核准從事刺網漁業之漁業人,其漁船進出港攜帶之刺 網漁具需清楚標示漁船統一編號(CT number) 。請繪圖並說明本措施規定之「標示方式及內容」 ,以及「標示位置」 。(20 分)
#548096
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