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作物育種學
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113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_農業技術：作物育種學#124300
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題組內容
一、請解釋下列名詞之意涵：
(三)表現度（expressivity）
其他申論題
三、請針對提升脆弱家庭家長之理財知能，設計一個 6 次單元的團體工作， 並說明團體目標、策略與成效評量方法。（25 分）
#528436
四、請問國內脆弱家庭的需求面向有那些？公職社會工作師在進行家庭評估的指標有那些？（25 分）
#528437
(一)雜交水稻（hybrid rice）
#528438
(二)雌雄同株異花（monoecious）
#528439
(四)複等位基因（multiple allele）
#528441
(五)體細胞分化（cyto-differentiation）
#528442
二、近年來國內精釀啤酒風潮興起，國產大麥之需求與日俱增，請說明國產 大麥生產之可能瓶頸及如何以育種技術克服目前面臨之困境與限制。 （25 分）
#528443
三、我國稻種多元，許多原住民部落仍種植陸稻族群，請說明我國原生陸稻 之演進與族群特性，並說明如何利用混合選種法（Mass selection）進行陸稻優良品系之選育。（25 分）
#528444
四、面對日益嚴峻的極端氣候，請詳述如何利用關聯性定位（Association mapping）策略進行茶樹耐高溫相關數量性狀基因座之定位。
#528445
一、請回答下列問題：(一)詳繪植物粒線體（mitochondria）的(a)解剖示意圖，及標示(b)膜間腔 （intermembrane space）、(c)內膜（inner membrane）、(d)基質（matrix） 與(e)丙酮酸-氫氧離子反向運輸載體（pyruvate-OH- antiport carrier）結構的位置。 （10 分）
#528446
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