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研究所、轉學考(插大)◆國際關係史
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96年 - 96 國立臺灣大學碩士班招生考試:西洋外交史#99133
> 申論題
題組內容
四、第一次世界大戰的爆發,與軍事聯盟之間相互抗衡的機制和後果息息相關,許多人也為和新興的德挑戰英國的原有權有關。
(二)從美國的角度看來,如果將中國大陸視為挑戰本身霸權的對手,那麼除了兩者間綜合國力的較量外,雙方在争取軍事或政治、經濟的盟友方 面(全球性或區域性均可),從冷戰結束至今,有何重要發或變化?這些發展變化會提高或是降低美、中之間未來發生重大武力衝突的可能?
詳解 (共 2 筆)
asasas1155
詳解 #5548120
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一、中共與美國在1970年代的合作基礎,...
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(二) 美中爭奪盟友的發展與變化 (冷...
(共 1215 字,隱藏中)
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相關申論題
(1)在聯合安理會通上述決識之前,X、Y兩國對A、B兩國境内C組織用武的行為是否合乎現行國際法?請分析相關爭點並說明理由·(30分)
#414463
(2)上述聯合安理會決是否可成為X.Y兩對C組織用武的合法依據?(10分
#414464
(3)p、Q、R之承認C國,是否合乎國際法?理由?(10分)
#414465
(1)在1982年聯合《海洋法公約》體系下,海洋地物分成幾大類型,可以主張何種權利?(15分)
#414466
(2)因海底火山爆發所形成新的海洋地物,A、B兩國何者可主張擁有該海洋地物領土主權?理由為何?(15分)
#414467
(3)請問A國 所占領最大島礁,是否可以主張200浬專屬經濟海域與大陸礁層?B國 所占領之島礁可否主張專屬經濟海域與大陸礁層?(20分)
#414468
一、許多國際關係者,提出其解释歷史現象的不同「分析層次」架構。请: 在你的答案中,請務必值量引述具體的史實作為根據。(一)先選擇任何一種你所知道的這種架構,說明其由何人提出,及其主要內涵為何?
#414469
(1)每個層次的各個因素,各自發生何種作用?
#414470
(2)不同層次的因素,如何共同構成一個整體的解釋邏輯?
#414471
(3)按照你的解釋,兩次大戰各自是可以避免而意外發生的,退是不可避免而必然在當时要發生的?在你的答案中,請務必值量引述具體的史實作為根據·
#414472
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