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森林生態學
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110年 - 110 原住民族特種考試_三等_林業技術:森林生態學(包括保育)#101010
> 申論題
題組內容
一、請解釋下列名詞在森林生態學的意涵:(每小題 5 分,共 25 分)
(二)生態幅度(ecological amplitude)
相關申論題
(一)天然疏伐(natural thinning or self-thinning)
#423313
(三)異體受害現象(allelopathy)
#423315
(四)蕨類商數(pteridophyte quotient)
#423316
(五)植被連續體觀念(vegetation continuum concept)
#423317
二、臺灣陸域環境可依溫度、年雨量、及雨量的季節分布等不同氣候因子來 分為不同的氣候區,例如蔣丙然(1954)的 6 個氣候區、陳正祥(1957) 的 8 個氣候區、及蘇鴻傑(1985)的 11 個氣候區等等。請擇任一臺灣氣 候區分類法,說明臺灣各氣候區的分布範圍及氣候特徵。(25 分)
#423318
三、請解釋植物群落調查中的豐富度(abundance) 、密度(density) 、覆蓋度 ( coverage )、 優 勢 度 ( dominance )、 頻 度 ( frequency )、 及 重 要 值 (Importance value)等變量,並以木本植物社會為例,說明以上這六個變 量的測量或計算方式。(25 分)
#423319
四、請說明「生態系服務」 (ecosystem service)此概念之意義及內容,並以森 林生態系為例說明森林可提供的各類生態系服務。(25 分)
#423320
四、演替(succession)過程中,舊的群落為新的群落所取代,此種取代作用不 斷進行,直到最後穩定的群落稱為極盛相(climax),即最後一組群落能 天然更新而維持不被取代所達到的安定社會。請說明極盛相的本質及如何 識別極盛相?(30 分)
#569624
三、在自然生態系或生物社會中,通常存在著多樣的物種,其種類之歧異現象, 稱之為生物社會之種類歧異度/物種多樣性(species diversity)。請說明植 群樣區分析物種多樣性常使用的測量方法有那些?(20 分)
#569623
二、族群是在一定空間範圍內同時生活著的同種生物個體的集群。請說明族群 的屬性為何?(20 分)
#569622
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