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海洋學
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112年 - 112 教育部公費留學考試試題:海洋學#128975
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題組內容
二、海洋是一個三度空間的水體,請繪出並說明以下參數在海洋中 的垂直分佈情形。
(二)聲音傳播速率 (10分)
其他申論題
(三) Diurnal tides (6 分)
#550220
(四) Relict sediment (6 分)
#550221
(五) Seasonal thermocline (6分)
#550222
(一)溶氧量(10分)
#550223
三、臺中港在臺灣的港口當中,是屬於潮差比較大的港灣,其潮差可達約四公尺左右,請解釋原因並繪圖解釋之。(15分)
#550225
四、艾克曼螺線(Ekman spiral)與地轉流(geostrophic current)兩者是否相同?解釋為什麼相同或為什麼不同?(20分)
#550226
五、在南半球,一股由西向東流的海流經過一個海檻時(水深變小),這股海流會如何運動?請解釋會如此運動的原因。(15分)
#550227
題目:界線在現代社會中,界線可能是人與人互動的安全距離,也可能是自我保護的底線。有了界線,或許可以幫助我們適時止損,卻也可能造成隔閡。你如何看待生活中的各種界線?在你求學或工作的經歷中,什麼是你認為應堅守的界線?又有哪些界線,是你曾努力突破或跨越的?而在面對界線模糊的時刻,你又是如何自處與應對? 請以「界線」為題,探討界線的功能及其對你的意義,並結合自己的經歷見聞,撰寫一篇結構完整的文章,闡述你對界線的體會與省思。
#550228
題目:即戰力在講求高效率的職場環境中,具備「即戰力」已成為企業用人的主要考量,「即戰力」是進入職場後能快速上手工作、創造成果競爭實力。對你而言,一位具備即戰力的人才應有哪些素養與能力?你又是如何在學習歷程或實務經驗當中,提升自己的即戰力,以因應職涯和人生的挑戰?請以「即戰力」為題,從自己的經驗或見聞出發,探討即戰力的內涵及養成,並反思具備即戰力對你未來的工作有何意義。撰寫一篇結構完整的文章,闡述自己的體悟與見解。
#550229
①
#550230