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地球物理學
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113年 - 113 高等考試_三級_地震測報:地球物理學#121174
> 申論題
題組內容
一、log N = a−bM 這個公式,是用來量化地震規模與數量的重要關係式,其 中,N 為某單位時間內規模「大於」某範圍內的地震發生次數,a 代表 特定區域內地震發生頻率之高低,而 b 代表此特定區域內大地震與小地 震發生機率之相關性,請
(二)說明 magnitude of completeness(Mc)是什麼?
相關申論題
(三)說明 a 和 b 值可能與什麼物理特性有關? (20 分)
#515682
(一)請說明體 積模數和剪切模數的意義,以及他們與 P 和 S 波速度的關係。
#515683
三、以下的量表,目的為何?其背後的物理意義又為何?(20 分)
#515684
四、何謂大地水準面?請畫出其與參考橢球面的差異並說明之。下圖是「全球水準面高」之分布圖,等高線數字代表和參考橢球體的高度差距(公尺為單位) ,比參考橢球體高為正,反之為負。請觀察此圖,描述你看到的特徵並提出合理推論。(30 分)
#515685
(二)由地函進入地核時,為什麼密度高 P 波速度反而變低了?請利用和在地球內部不同深度的表現來說明。 (30 分)
#515686
一、聯合國政府間氣候變遷專門委員會(IPCC)呼籲,全球如果要將平均升溫控制在攝氏 1.5 度內,必須在 2030 年減排至少 43%、在 2050 年實現 「淨零碳排」(Net Zero Emission)。「淨零碳排」指的是在特定一段時間 內,全球人為排放的溫室氣體量和人為移除的量相抵銷後,使其結果為零。請問景觀規劃設計有那些策略,能促進「淨零碳排」的實現?試列舉五項策略,並加以說明。 (30 分)
#515687
1.基地分析,包括使用者活動、自然條件以及其他方面的分析。 (10 分)
#515689
2.設計構想或設計準則說明圖文。(20 分)
#515690
3.全區平面配置圖。 (20 分)
#515691
4.植栽設計圖。(5 分)
#515692
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