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運輸規劃學
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92年 - 92-2 高等考試_三級_交通行政:運輸規劃學#37741
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題組內容
四名詞解釋
(五)旅次端點棋式(Trip ends model)
相關申論題
一、以活動為基礎與以旅次為基礎的家戶旅行數據之收集方法之做法各為何?何者較 佳?試詳述之。(25分)
#108694
二、寫出多項羅機(multinomial logit)模式之數學式°若有下列個艘運具選擇(単獨開 小汽車、小汽車共乘、公車、捷運)之旅行數據•莴出各替選運具各種可能的效用 函數,並說明兩數指定之假設與正確的變數符號與係數值間的可能關係•旅行數據 包括下列變數: 車内旅行時問、等車時問、步行時問、现付(out-of-pocket)旅行成本、家戶的小 汽車持有數、家戶+冇小汽車駕照的人數、個人所得、性別。(25分)
#108695
(一)屏柵線計數(Screenline counts )
#108697
(二)事前事後比較(Before and after comparison )
#108698
(三)模式驗證(Model validation )
#108699
(四)敘述偏好(Staled preference )
#108700
第四題 請說明利用目標達成矩陣法(Goal-achievement matrix method)評估鐵路計畫時, 其應用之步驟為何?
#562527
第三題 請問 Wardrop 交通量指派之兩大原則為何?
#562526
第二題 請說明運輸規劃之過程中,為何要進行土地使用之調查?需要調查哪些項目?
#562525
第一題 目前政府希望高鐵能夠延伸到屏東,可否以重力模式(Gravity Model)的原理說明若是高鐵通車到屏東後,其旅次分佈的模式是由台北吸引旅次到屏東?還是屏 東的旅次被吸引到台北?
#562524
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