(1)何謂認知評估（cognitive appraisal）？

(2)當個體對刺激進行何種認知評估時，將會引發正向或負向的情緒經驗？

(3)又個體如何經由認知再評估（cognitive reappraisal）來轉換情緒，進行情緒調節？

二、一個人往往會推論他人或自己行為背後的原因，這就是所謂的歸因 （attribution）歷程。請問人類在對他人或自己的行為進行歸因時，經常出現的基本歸因謬誤（fundamental attribution error）為何？又如何避免此謬誤的發生？（25 分）

三、近來常於報章雜誌中看到關於幸福感的報導，如：國民幸福指數等，而提升全體人民幸福感也成為教育及政府施政的重要目標之一。關於幸福 感有很多不同的定義，其中塞利格曼（Seligman）提出的「積極富能 （Flourish） 」概念，將積極富能視為整體性、結構化的幸福感黃金標準。 請問依「積極富能」的觀點，擁有那五個向度特徵的人才是最積極富能的幸福者？（25 分）

四、人格障礙的特徵是長期適應不良的行為模式，導致人際及工作功能的障礙。比起其他心理疾病，人格障礙的診斷較為困難。人格障礙中最典型的為「反社會人格」及「邊緣性人格」障礙。請舉例說明這兩類障礙患者的主要特徵及表現為何？（25 分）

一、達利快遞公司（代表人為甲）之受僱人乙，駕駛登記為該公司所有之機車，執行快遞業務時過失撞傷行人丙。丙以自己車禍受傷後，經濟陷入 困境，向達利快遞公司起訴請求損害賠償新臺幣（下同）200 萬元。乙並未被列為共同被告，但乙於第一審訴訟進行言詞辯論時，聲明參加訴訟。同時，乙自認因工作過勞、精神不濟，沒看到丙。而甲則於 30 萬元範圍內向法院聲明求為認諾判決。請分別論述本件甲之認諾對參加人乙之效力、乙之自認對當事人甲之效力各為何？（25 分）

二、甲男婚後因配偶乙女不孕，自行找到丙女，並約定雙方合意性交後，丙因此受胎所生之子女，其親權應由甲單獨行使。嗣後丙生下 A 女。然甲懷疑 A 可能為丙自其男友受胎，同時認為丙產後另行要求營養費與坐月子費用，與當初約定不合，致與丙爭執數次後，丙透過公益機構媒合， 未告知甲而自行將六個月大之 A，出養予丁、戊夫婦，並經法院核可收養裁定。豈料，A 兩歲時，甲找到丁、戊夫婦與 A，甲主張自己為生父，當初丙、丁、戊與 A 之收養契約未獲生父同意，故收養關係不存在。於是，甲向法院提出數項請求如下：1.請求法院確認 A 與丁、戊之收養關係不存在；2.陳稱丙、丁、戊共同侵害其親權，請求精神損害賠償新臺 幣（下同）100 萬元；3.請求法院依職權為 A 指定程序監理人。丁、戊 在本訴之訴訟繫屬中，提出反訴，並以預備合併之方式主張，其先位聲明為：請求法院確認 A 與丁、戊之收養關係存在；備位聲明為：向甲請求相當於不當得利之代墊扶養費 200 萬元。試問受訴法院應如何對兩造所提出之各項主張進行審查或命其補正？（25 分）

三、警方某日值勤時，發現通緝犯甲將汽車停於路邊後進入某超商。等甲走出超商時，警方立即上前逮捕甲，並隨即在甲的口袋裡找到手槍一支，接著又在甲的汽車內找到子彈三發，過程中，甲均低頭不發一語，後警 方問甲：「這些槍彈是不是你的？老實說可以減刑！」甲猶豫一下後點頭稱是。甲遭起訴後，主張以上證據均無證據能力，是否有理由？（25 分）

四、甲因販賣一級毒品遭緝獲，於偵查中自白犯罪，後遭檢察官起訴，一審法院判決甲無期徒刑。甲不服判決上訴二審法院，上訴狀內指謫一審判決未審酌其曾經自白可以減刑，且判刑過重等違法。二審法院未曉諭甲 選任辯護人，亦未為甲指定辯護人，逕認上訴不合法，程序上予以駁回。 二審法院此一判決是否適法？（25 分）

一、近年我國高麗菜零售價格曾創下高價，成為搶手的「菜金」 ，但也常發生其價格不及成本的「菜土」情況，請問政府針對高麗菜此種問題有何相關因應措施？為何此問題會不斷發生？（25 分）

114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_財經廉政：心理學#134507

114年 - 114 司法特種考試_三等_家事調查官、心理測驗員：心理學#130134

114年 - 114 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：心理學（包括心理測驗）#130127

114年 - 114 高等考試_三級_財經廉政：心理學#128636

114年 - 114 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組：心理學#127619

113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_財經廉政：心理學#124281

113年 - 113 司法特種考試_三等_家事調查官、心理測驗員：心理學#122049

113年 - 113 高等考試_三級_財經廉政：心理學#121394

113年 - 113 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組：心理學#120464

112年 - 112 地方政府特種考試_四等_教育行政：心理學概要#118067