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研究所、轉學考(插大)◆臨床心理學應用(基礎)
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109年 - 109 國立成功大學碩士班招生考試試題_行為醫學研究所:臨床心理學應用#96524
> 申論題
題組內容
3.A的人格特徵型態從長大之後就很穩定且廣泛性存在他的行為中,他通常自認自己很有能力完成各 項事情,他也很少同理別人的想法與情緒,並且他沒有親近的朋友,甚至不想跟家人親近,喜歡孤立 的活動。請問;
(3)並且A最可能的共病人格障礙症與其診斷準則是甚麼(5分)?
相關申論題
(1)請舉例說明偏差行為與基因之關係(4分),並介紹一個主要治療法的理論(4分)
#403492
(2)請舉例說明偽差行為與文化之關係(4分),並介紹一個主要治療法的理論(4分)
#403493
2.請選用兩個不同時代的心理學家的治療理論(或假設)來分別說明與討論心理學家如何受到其養成系統、文化因素、時代因素、科學條件等的影響?(17分)
#403494
(1)你會透過甚麽方式收集A的人格特微資料(5分)?
#403495
(2)而A最可能的人格障礙症與其診斷 準則是甚麼(5分)?
#403496
4.心理師法第十三條訂定臨床心理師的業務範圍如下:一、一般心理狀態與功能之心理衡鑑。二、精神病或腦部心智功能之心理衡鑑。三、心理發展偏差與障礙之心理諮商與心理治療。四、認知、情緒或行為偏差與障礙之心理諮商與心理治療。五、社會適應偏差與障礙之心理諮商與心理治療。六、精神官能症之心理諮商與心理治療。七、精神病或腦部心智功能之心理治療。八、其他經中央主管機關認可之臨床心理業務。請問神經發展障礙症(neurodevelomental disorders)的各種障礙症,對這些障礙症進行的心理衡鑑,或者進行的心理諮商或心理治療,跟上述臨床心理師業務範圍的對應開條為何?(19分)
#403498
5.根據The fifth edition of Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5). Major Neurocognitive Disorder的診斷準則中,臨床工作者可以透過哪些neurocognitive domain評估並瞭解病患的neurocognitive function?請用表格方式整理出有哪些domain、描述各 domain、並寫下各domain對應之評估工具(24分)
#403499
10.請任選一個臨床心理學研究方法,詳細描述並舉例說明之。(10分)
#406932
9. 何謂盛行率(prevalence)、發生率(incidence)危險因子(riskfactor),並舉例說明(15分)
#406931
8.請說明何謂知情同意書與其於學術倫理中所扮演之角色。(15分)
#406930
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