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水產資源學
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104年 - 104 高等考試_三級_漁業技術:水產資源學#24878
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題組內容
四、今欲調查某海域某魚種資源量,研究人員將該海劃分為形狀與大小相同的 9 個小海區,然後不歸還取樣,從中隨機選取 3 個小海區,調查 3 個小海區該魚種的資源量分別為 22 × 10
3
尾、20 × 10
3
尾及 18 × 10
3
尾,如下圖。假設該魚種資源平均分布於 9 個小海區,試估算該海域該魚種
(4)全海域資源量變方 V(N),(7 分) 請分別寫出計算式與正確答案。
相關申論題
(1)邊緣成長率(marginal increment)
#32742
(2)漁獲曲線(catch curve)
#32743
(3)可轉換漁獲配額(individual transferable quota)
#32744
(4)開發率(exploitation rate)
#32745
二、請問運用單位加入生產量模式(yield per recruit models)時,有那些資料從漁業獲 得?那些來自該系群的生物性質資料?(20 分)
#32746
三、請敘述漁業資源管理的具體方法有那些?(20 分)
#32747
(1)平均密度 N?
#32748
(2)平均密度變方V(N) ?(7 分)
#32749
(3)全海域資源量 N?(3 分)及
#32750
五、臺灣沿近海漁業資源日漸減少,因此行政部門嘗試進行臺灣栽培漁業示範區的選址。 所謂栽培漁業是結合水產繁養殖、漁業資源管理及海洋工程等方面之科技,經由育 種、繁養殖、中間育成、種苗放流、漁場環境改善及資源管理等人為措施,以達到 增加漁業資源及改善漁業生產之目標。您是漁業資源管理者,請您研判並舉臺灣沿 近海一個地點(例子),就該地點可以入選為示範區詳細的軟體與硬體條件一一條 列說明。(20 分)
#32752
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