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森林經營學
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102年 - 102 普通考試_林業技術：森林經營學概要#29253
> 申論題
題組內容
五、解釋名詞：（每小題 5 分，共 20 分）
⑴ maximum sustained yield
相關申論題
⑵ goal programming
#60558
⑶ volume control
#60559
⑷ sample size
#60560
一、有關比較教育研究是否可以建立科學法則作為各國預測未來教育發展的依據，當代 比較教育學者持論不一，試就各家理論加以比較評析，並申述己見。（25 分）
#60561
二、我國教育部於 2011 年發布＜中小學國際教育白皮書＞，其所揭中小學國際教育之 目標及主要策略為何？英、美兩國近年也積極推動中小學國際教育，其所揭目標及 策略措施是否可供我國參照？試加以比較分析。（25 分）
#60562
三、德、法兩國對於小學生進入中等教育前期各類型學校就讀，均有適性輔導措施，試 加以比較分析。（25 分）
#60563
四、我國為確保師資培育之品質，有何策略措施？英、德兩國為確保師資培育品質之政 策與立法是否可供我國參照？試加以比較分析。（25 分）
#60564
⑴設置許可
#60565
⑵操作許可
#60566
⑶排放標準
#60567
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