⑴某機構想採購心理測驗，協助評估受測者心理適應狀況與未來生涯發展，請依測驗目的比較人格、性向、興趣三種類型的測驗，何者應該最優先購買？（10 分）

二、某研究者欲建立一份青少年社交焦慮量表，採用常模為「全國高中學生」。請說明在解釋測驗分數時，使用此常模可能會遇到那些限制？若要比較不同族群（例如性別、地區或文化背景），應如何處理常模的建立與分數解釋問題？（30 分）