阿摩線上測驗
登入
首頁
>
普通生物學(包括分類學)
>
105年 - 105 高等考試_三級_自然保育：普通生物學（包括分類學）#53983
> 申論題
題組內容
三、
⑴請說明估算族群存活格局（pattern of survival）的方法。（6 分）
相關申論題
一、請說明細胞如何利用葡萄糖以提供能量。（15 分）
#199149
⑴在臺灣什麼地區可以發現有這些 biomes 的分布，其代表性物種為何？（15 分）
#199150
⑵請說明水對植物的重要性，以及維管束植物吸收和運輸水分的機制。（10 分）
#199151
⑶請說明溫度對生物個體的影響，以及生物個體如何調節其內在溫度在可忍受的範 圍。（10 分）
#199152
⑵圖示並說明三種類型之存活曲線（survivorship curve）。（8 分）
#199154
⑶舉例說明屬於題⑵的三種類型之生物族群。（6 分）
#199155
⑴如何量化群聚（community）之物種多樣性？（10 分）
#199156
⑵舉例說明影響生態系內群聚物種多樣性之因素。（5 分）
#199157
⑶說明維持生物多樣性對生態系之重要性。（5 分）
#199158
五、請解釋 restoration ecology，並舉例說明 restoration ecology 常用的兩種方法。（10 分）
#199159
相關試卷
112年 - 112 高等考試_三級_自然保育：普通生物學（包括分類學）#115555
112年 · #115555
111年 - 111 高等考試_三級_自然保育：普通生物學（包括分類學）#109558
111年 · #109558
110年 - 110 高等考試_三級_自然保育：普通生物學（包括分類學）#102729
110年 · #102729
109年 - 109 高等考試_三級_自然保育：普通生物學（包括分類學）#88976
109年 · #88976
108年 - 108 高等考試_三級_自然保育：普通生物學（包括分類學）#77794
108年 · #77794
107年 - 107 高等考試_三級_自然保育：普通生物學（包括分類學）#70954
107年 · #70954
106年 - 106 高等考試_三級_自然保育：普通生物學（包括分類學）#63088
106年 · #63088
105年 - 105 高等考試_三級_自然保育：普通生物學（包括分類學）#53983
105年 · #53983
104年 - 104 高等考試_三級_自然保育：普通生物學（包括分類學）#42642
104年 · #42642
103年 - 103 高等考試_三級_自然保育：普通生物學（包括分類學）#43159
103年 · #43159
阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入