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水產資源學
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106年 - 106 公務升官等考試_薦任_水產技術:水產資源學#65930
> 申論題
題組內容
四、請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分)
⑵漁獲曲線(catch curve)
相關申論題
一、系群判別為水產資源研究的一項重要課題,請問「族群」(population)和「系群」(stock) 有何區別、判別系群的重要性、以及有那些方法可以判別系群?(20 分)
#263780
二、魚類成長是促成漁業資源增加的重要因子,請說明常用研究魚類成長的四種方法、 原理及優缺點。(30 分)
#263781
三、資源的變動受補充群的影響甚鉅,就補充量的變動,一般常用 Beverton-Holt 模式及 Ricker 模式來描述補充群與親魚群的親仔關係曲線(stock-recruitment relationship curve);就資源的補償能力,則常用該親仔關係曲線的曲度(steepness, h)來表示。 請說明上述兩種模式之特性、適用魚種,以及 h 的意義(含數值大小之意義)。(25 分)
#263782
⑴成長型過漁(growth overfishing)
#263783
⑶生物參考點(biological reference point, BRP)
#263785
⑷管理程序(management procedure, MP)
#263786
⑸性成熟平均體長(mean length at sexual maturity)
#263787
(四)若現今漁獲死亡率(Fcur = 0.30),綜合 YPR 與 SPR,依據 target 與 limit 參考點之合理設定,說明現今之資源狀態。(10 分)
#560185
(三)比較 Fmax 與 F0.1 兩參考點,並說明在管理策略設定上偏好選擇 F0.1 的理由。(5 分)
#560184
(二)說明 SPR 曲線隨 F 增加而持續下降的資源學意義,並解釋 SPR 40% 與 SPR 20%何者常被視為 target 或 limit 參考點的原因。(10 分)
#560183
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