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申論題資訊

試卷:104年 - 104 地方政府特種考試_四等_教育行政:心理學概要#35194
科目:心理學
年份:104年
排序:0

題組內容

四、試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分)

申論題內容

⑶刻板印象威脅(stereotype threat)

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:FAN(高考已上榜)

成見威脅(英語:stereotype threat)是指一個人在某種環境裡,會擔憂或焦慮自己的行為,將會驗證那些對於自己所屬社會群體的負面刻板印象,而這種焦慮將會影響該人的表現,使得他的表現變差。

斯提爾(Steel,1995)等人提出刻板印象威脅論認為,消極自我刻板印象的激活,會導致個體完成任務的水平降低,原因是個體害怕自己印證消極的刻板印象。

  在實驗中,Spencer,Steele 和 Quinn 給學生一個難度非常高的數學測驗,這些男女大學生具有相同的數學背景。當告訴學生這個測驗沒有性別差異,不會對任何群體刻板形象作評價時,女生的成績始終與男生相同。一旦告訴學生存在性別差異,女生就會戲劇性地使得這種刻板印象得以驗證。當遇到難度很大的題目受挫時,她們明顯地感到格外擔憂,這影響了她們的成績。

  當你身處別人都預期你會表現得很差的情境中時,你的焦慮感可能會導致你最後驗證了人們的預計。比如說,一個50多歲的矮胖子,當他和一群高個、年輕的男生一起玩打籃球時,他會悄悄擔心自己被當成隊里的累贅,而這種擔心削弱了他的信心,最終影響到他的表現。心理學家稱這一現象為“刻板印象威脅”,形容那些總是擔心別人會根據自己的負面刻板形象來評價自己。

https://case.ntu.edu.tw/blog/?p=18990