阿摩線上測驗
登入
首頁
>
貨幣銀行學
>
106年 - 106 原住民族特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#64687
> 申論題
題組內容
二、試說明下列現象發生將對準備貨幣、M
1A
、M
1B
及 M
2
餘額造成何種影響？ （每小題 5 分，共 25 分）
⑶投資人將定存資金轉向債券基金。
相關申論題
一、Friedman-Phillips 型態的 Phillips 曲線在長短期時有何差異？理由為何？試輔以圖形 說明之。（25 分）
#259202
⑴預期臺灣股市將邁向多頭市場。
#259203
⑵年輕族群偏好使用信用卡消費。
#259204
⑷預期新臺幣匯率將會大幅貶值。
#259206
⑸熱錢流入，造成新臺幣匯率大幅升值。
#259207
三、何謂貨幣的所得流通速度？其倒數又反映何種意義？邁入 1980 年代後，臺灣的貨 幣所得流通速度係呈現上升或下降趨勢？試說明造成此一趨勢的可能原因為何？ （25 分）
#259208
四、在其他條件不變下，中央銀行在外匯市場買超美元，並對銀行發行同額的可轉讓定 存單，試分析此一操作對匯率、利率及貨幣供給的影響。（25 分）
#259209
(二)當投資對利率高度敏感，同時 LM 為一正斜率曲線時，試繪圖分析貨幣政策與財政政策對產出影響的相對有效性。（15 分）
#560890
(一)當貨幣需求對利率高度敏感，同時 IS 為一負斜率曲線時，試繪圖並分析貨幣政策與財政政策對產出影響的相對有效性。（10 分）
#560889
三、請說明貨幣供給（M）、貨幣基數（MB）與貨幣乘數（m）之間的關係，並分析在其他條件不變下，民眾增加持有通貨對貨幣乘數與貨幣供給的影響。（25 分）
#560888
相關試卷
114年 - 114 地方政府公務、離島地區公務特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#134779
114年 · #134779
114年 - 114 地方政府公務、離島地區公務特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#134508
114年 · #134508
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_金融保險：貨幣銀行學#133024
114年 · #133024
114年 - 114 原住民族特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#130895
114年 · #130895
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#130864
114年 · #130864
114年 - 114 高等考試_三級_金融保險、經建行政：貨幣銀行學#128656
114年 · #128656
114年 - 114 普通考試_金融保險、經建行政：貨幣銀行學概要#128405
114年 · #128405
114年 - 114 身心障礙特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#126619
114年 · #126619
114年 - 114 身心障礙特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#126527
114年 · #126527
113年 - 113 地方政府公務、離島地區公務特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#124386
113年 · #124386
阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入