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申論題資訊

試卷:107年 - 107年大安高工教師甄試輔導科試題#68803
科目:教甄◆諮商輔導專業
年份:107年
排序:0

題組內容

四、請您針對以下案例回答相關問題:
 小瑞(假名),男生,高職一年級。平常日晚間八點多,導師緊張打電話來:『OO 老師,怎麼辦?我需要你的 幫忙。』導師描述小瑞,平常在班上很安靜,但是從週記上的表現看得出是個心思細膩 、感覺有點憂鬱孩 子,今天放學時,小瑞在教室座位上,突然拿了美工刀劃了自己手臂好幾刀,鮮血直流,同學看到嚇傻了, 立刻通報導師,導師詢問後,小瑞回答:「這又不是什麼大不了的事,看到血流出的時候覺得很爽,世界上 人太多了,死了一個少一個。」導師當下不知如何回應,除了擔心小瑞的狀況外,也煩惱再發生類似的事件, 造成班上同學恐慌,因而求助。

申論題內容

⑷身為小瑞的輔導老師,請您以學校輔導角度,擬定一系列能達到目標又可確實執行的介入 策略,並請自評此介入策略的優劣。(10 分)

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:Sherry

一、班級輔導
針對危機情況,進行安心輔導,降低學生恐慌,並篩選需要進一步關心的學生,同時也進行憂鬱及自殺防治的宣導,礁島學生正確的情緒宣洩方式
二、進行通報並與導師和家長討論後續輔導計畫
通知家長學生狀況,與親師合作,請導師持續關心小瑞及評估班級狀況,評估是否有需要進一步晤談的學生,請家長持續關心小瑞,了解並支持其情緒,若有任何跡象務必跟輔導室聯絡
三、進行個別晤談
先安撫小瑞的狀態,使其安穩下來,了解小瑞情緒背後的想法,評估是否有自殺風險,並說明可以提供諮商晤談的服務,邀請小瑞一起討論其狀態