一、班級輔導
針對危機情況,進行安心輔導,降低學生恐慌,並篩選需要進一步關心的學生,同時也進行憂鬱及自殺防治的宣導,礁島學生正確的情緒宣洩方式
二、進行通報並與導師和家長討論後續輔導計畫
通知家長學生狀況,與親師合作,請導師持續關心小瑞及評估班級狀況,評估是否有需要進一步晤談的學生,請家長持續關心小瑞,了解並支持其情緒,若有任何跡象務必跟輔導室聯絡
三、進行個別晤談
先安撫小瑞的狀態,使其安穩下來,了解小瑞情緒背後的想法,評估是否有自殺風險,並說明可以提供諮商晤談的服務,邀請小瑞一起討論其狀態