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植物病理學與植物病原微生物學研究
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107年 - 107 高考二級 植物病理學與植物病原微生物學研究#72356
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題組內容
四、請寫出下列病原學名與其傳播方法。（每小題 4 分，共 20 分）
⑸柑橘潰瘍病菌
其他申論題
⑴番石榴立枯病菌
#294396
⑵小紅莓菟絲子
#294397
⑶瓜類退綠黃化病毒
#294398
⑷柑橘線蟲
#294399
五、請針對真菌、細菌、線蟲及病毒等病原，各寫出一種危害葡萄之病原菌 學名及其傳播模式。（20 分）
#294401
一、落花生為地上開花地下結果之豆科植物，亦為臺灣雲嘉南地區之主要雜 糧作物，產量之提升為其重要之育種目標之一，若欲進行雜交育種，在 選定好父母本並交配獲得 F1，再自交獲得 F2 世代種子後，請說明可能 採用之育種方法有那些？如何操作？並說明採用之各育種方法之優缺 點。（25 分）
#294402
二、請以染色體組（Genome）符號表示 Autotetraploid、Allotetraploid 及 Autotriploid。並說明三者在稔性上有何差異？如何育成？各有何應用價 值？（25 分）
#294403
三、作物依其繁殖方式可分為自交、異交、常異交及多年生可無性繁殖作 物，請說明它們個體及品種的遺傳結構及主要的育種方法。（25 分）
#294404
四、異交作物之育種法中有輪迴選種法（Recurrent selection），其中之相互輪 迴選種法（Reciprocal recurrent selection）育種材料之來源應有那些特 性？如何進行？並說明在每一循環（Cycle）中，自交及自交後代優異植 株盡可能相互交配之目的。（25 分）
#294405
一、相較於現今良莠不齊的農藥販賣業者，請說明考試合格的植物醫生制度 的實施對於整體植物病蟲害防治可能帶來的正面效益為何？（20 分）
#294406
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