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申論題資訊

試卷:106年 - 106-2 專技高考_諮商心理師:心理健康與變態心理學#63971
科目:心理健康與變態心理學(原心理衛生)
年份:106年
排序:0

申論題內容

一、「家庭」對「思覺失調症(schizophrenia)」患者離開醫院後之復原,有很重要的 影響。若能夠提供家族治療服務,有時可降低思覺失調症狀的復發或再住院率。請 試述思覺失調症患者的臨床症狀,以及針對思覺失調症患者的家庭諮商之處遇原則 為何?(30 分)

詳解 (共 6 筆)

詳解 提供者:Allie

一、思覺失調症的臨床症狀 (一)失覺失調症會有以下幾種症狀,須符合以下2種症狀,其中必須有一項為(1)-(3)其中一項 1.正性症狀 (1)妄想 (2)幻覺 2.解離症狀 (3)解構的語言 (4)異常的心理動作行為(身體僵直) 3.負性症狀 (5)鈍化的情感 (6)無動機 (7)無社會性 (8)貧語 (9)失樂 (二)發病後工作、人際及自我照顧能力下降 (三)有病徵的時期,至少須維持六個月

二、針對思覺失調症患者的家庭諮商處遇 (一)諮商目標:降低家庭的高情緒表露,以降低思覺失調症患者復發 (二)諮商內涵 1.讓家庭成員了解思覺失調症患者的疾病內涵與知識 使家庭成員能夠提供更有效的協助與支持,讓患者可以更適應日常生活。 2.讓家庭成員了解思覺失調症的用藥方式、藥效及副作用 使家庭成員了解患者的用藥情形,以追蹤患者的用藥情形,以及身理狀況反應。 3.提供與患者良好的相處方式,降低患者的復發 家庭成員因盡量避免用負面的評語,評價患者;或者針對患者天馬行空的語言進行批評。 (三)預期成效 希望透過家庭諮商,讓患者可以再更友善的環境復原以及維持日後的生活。

詳解 提供者:yehannibal
妄想,項性症狀以極富項症狀,退化,
詳解 提供者:yuehling
思覺失調 五項中的兩項
正性症狀:
幻想 幻覺 妄想
解構的症狀:
解構的語言 解構的行為
負性症狀
淡漠的情緒 僵直的動作 貧語 社會退縮 沒有興趣

家庭諮商:
對疾病的心理教育
針對家庭的高情緒表露 批評、敵意、
伴侶諮商
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壹、思覺失調症的臨床描述
一、正性症狀:
1.妄想:思考插入、思考廣播、被外力控制、誇大妄想、關聯性意念
2.幻覺:在沒有任何相關的環境刺激下產生感覺經驗
二、負性症狀:
1.體驗領域:無動機或冷漠、無社會性、失樂
2.表達領域:鈍化的情感、貧語症
三、解構的症狀:
1.解構的語言:思考不連貫、思想連結鬆散或思考脫軌
2.解構的行為
四、動作症狀:僵直症

貳、思覺失調症的家庭治療
一、教育家庭成員有關思覺失調症的知識
二、告知個案與家人有關抗精神病藥物的訊息三、協助家人避免和減少指責個案
四、改善家中的溝通和問題解決技巧
五、擴展社交網路
六、注入希望

出處:摩友/張本聖 變態心理學二版

詳解 提供者:mary
鼓勵用藥
詳解 提供者:Yvette
答題大綱 (一)說明思覺失調症正性症狀(各式妄想、聽覺為主幻覺)、負性症狀(行為上的缺陷)、解構症狀(語言)、動作症狀(僵直、非尋常或過度複雜活躍的動作) (二)1.疾病症狀的知識提供 2.協助家庭發展出減低病患預後復發風險的策略 3.提供情感支持(一般諮商原則) 4.以病患為核心處理與之相關的家庭議題
詳解 提供者:d9911005
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