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農業經濟學
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104年 - 104 高等考試_三級_農業行政:農業經濟學#42612
> 申論題
一、何謂「附加價值」(Value-Added)?與「產值」(Gross Value)有何不同?假設志 明自營農場產值每個月 30 萬元,其中農業資材、電費、肥料、農藥等費用每個月 15 萬元;雇工、貸款利息、地租等每個月 10 萬元。請問志明自營農場每個月所創 造的附加價值是多少?有何辦法可以提高志明自營農場的附加價值?試申論之。 (25 分)
相關申論題
二、何謂「新價值鏈農業」的戰略思維?與傳統的「生產型農業」的戰略思維有何不同? 試申論之。(25 分)
#134807
三、「農產品」轉變成「商品」,再成為我們餐桌上的食物,為何其運銷工作通常比工 業產品(例如電腦)的運銷工作更為複雜、冗長,且風險更高?據此,農產品價格 是否應該合理反應成本?試申論之。(25 分)
#134808
四、以 2012 年為例,我國農家所得平均大約是多少?其中來自農業的所得所占比例約 為多少?試就此加以論述其政策意涵。(25 分)
#134809
四、隨著農村人口老化,農業勞動力不足現象漸趨嚴重,請繪圖說明當農業 勞動供給減少對農產品市場之影響。並請詳細說明農業施政上之因應 對策。(25 分)
#559931
三、請說明我國現有農業金融體系及其對農場經營的重要性。(25 分)
#559930
二、請說明經營農場使用之農業生產要素有那些?並詳細說明其特性。 (25 分)
#559929
一、農民小余多年前參加某新興熱帶果樹技術推廣活動後,認為該果品具有 潛力,因此與理念相同的鄰近農民組成產銷班。經過幾年的努力成功推 出該產品。請說明產品生命週期中,每一個階段之特性及應採取的促銷 方式。(25 分)
#559928
(二)食農教育的活動亦屬於體驗經濟(experience economy)的呈現,若將 體驗經濟概念融入食農教育活動,請說明所需考量的體驗經濟面向及 其內涵。(9 分)
#559512
(一)請就生產面、消費面、社會面及環境面,分析食農教育的推動,可能 產生那些預期效益?(16 分)
#559511
(三)假設未來農產品貿易談判結果,使該家禽產業的相關產品擴大開放進口, 請說明該家禽產業之供應鏈業者可採取那些協力合作的策略?(8 分)
#559510
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