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土壤資源調查與利用規劃
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101年 - 101 高等考試_二級_土壤肥料:土壤資源調查與利用規劃研究#44861
> 申論題
一、土壤調查以人力開挖土壤剖面時,其地點的選擇必須注意那些事項?需要攜帶那些 裝備、工具或用品?並說明其用途。(25 分)
相關申論題
二、土壤調查的目的與應用為何?(25 分)
#149241
三、繪製土壤圖時,那些方法或技術可協助界定不同土壤之邊界?可就傳統方式以及科 技設備兩方面陳述之。(25 分)
#149242
四、美國土壤新分類(Soil Taxonomy)系統目前最通行於全世界,共有 12 個土綱(Soil Order)。除永凍土(Gelisols)和旱境土(Aridisols)外,請列舉臺灣全境擁有的其 他 10 個土綱(中、英文皆須寫出),並精要說明其相關涵義與特徵。(25 分)
#149243
一、試分析領導和管理有何不同?並論述及評析近年來教育行政理論發展的趨勢。(25 分)
#149244
二、教育行政激勵的方法有那些?正向領導(Positive leadership)的意義內涵為何?如 欲建構校長正向領導模式,可採行那些階段和步驟?(25 分)
#149245
三、新世紀臺灣社會變遷與教育面臨的挑戰為何?如欲推動國際教育與交流,解決有關 教育問題,可採取那些策略?(25 分)
#149246
四、教育行政人員在進行溝通時應把握那些原則和策略?當前我國提出十二年國民基本 教育的政策意涵為何?部分措施作法產生那些爭議問題?如何加以改善?(25 分)
#149247
一、DSU(Understanding on Rules and Procedures Governing the Settlement of Disputes, 簡稱 DSU)第 3.2 條規定爭端解決機制應依照國際公法解釋的習慣規則,以澄清該 等協定的現有條文。所謂的「國際公法解釋的習慣規則」意旨為何?(25 分)
#149248
二、何謂小組(Panel)審理案件時的職權範圍(Terms of Reference)?(25 分)
#149249
三、WTO 爭端解決機構(The Dispute Settlement Body)通過之小組或上訴機構(The Appellate Body)報告(Reports)在後續爭訟的法律效力與地位如何?(25 分)
#149250
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