一、有關我國中小學教師分級的問題研議已久，在過去的全國教育會議中亦曾深入討論。請就所知說明主要國家實施中小學教師分級制度的概況；如果我國要實施該項制度，應思考那些配套措施？（25 分）

四、大學法第 21 條規定：「大學應建立教師評鑑制度，對於教師之教學、研究、輔導及服務成效進行評鑑，作為教師升等、續聘、長期聘任、停聘、不續聘及獎勵之重要參考。」然而，目前大學校園普遍受到「重研究、輕教學」之批評，請深入分析造成此現象的原因，並申述主管教育行政機關應如何加以因應？（25 分）