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心理學(含諮商與輔導)
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112年 - 112 地方政府特種考試_四等_人事行政:心理學概要(包括諮商與輔導)#118069
> 申論題
一、某公司辦理「服務楷模」選拔活動,並公告獲獎人的優良服務事蹟,半年後發現員工的服務品質明顯提升。試從 Bandura 社會學習理論的觀點,說明公司員工從「服務楷模」身上獲得那些學習經驗?(25 分)
相關申論題
二、甲今年 28 歲,學校畢業後曾換了幾份工作,但一直都覺得不符合自己的興趣。他有一位交往 2 年的伴侶,兩人經常為了錢和性的問題產生衝突。 試從 Erikson 社會心理發展理論的觀點,說明甲目前處於那一個發展階段?並說明此階段的基本發展任務和危機為何?(25 分)
#503828
三、馬路上發生兩台機車擦撞,女騎士被撞倒後,男騎士立刻跳下車衝到女騎士的身旁,繼而騎車離開現場。之後女騎士大聲呼叫搶劫,但現場路 過的民眾和兩旁商家的目擊者,都沒有人對女騎士伸出援手。前述事件現場,有多位目擊者卻沒有人對受害人提供協助,試說明影響這些目擊者未採取助人行動的原因為何?(25 分)
#503829
(一)試說明問題焦點因應和情緒焦點因應有何差異?(15 分)
#503830
(二)提供兩種問題焦點的因應策略,幫助乙因應目前的工作壓力。 (10 分)
#503831
四、試比較基於「內在動機」與「外在動機」的學習如何影響個人的學習成效表現。(25 分)
#532830
三、試說明自閉症類群障礙症的生理因素。(25 分)
#532829
二、何謂「葉杜二氏法則」(Yerkes-Dodson law)」?試以此法則解釋個人如何調節因進行複雜作業和簡單作業所帶來的動機激發狀態。(25 分)
#532828
一、飢餓的生理訊號與體內葡萄糖等的能量來源有關,而有時進食後並沒有產生飽足感,試說明腦部處理飢餓與飽足訊號的兩階段歷程。(25 分)
#532827
五、試舉例說明皮亞傑 (Piaget) 主張的同化 (Assimilation) 與調節 (Accommodation) 認知歷程的功能。 (十五分)
#531108
四、人人都想增進記憶,目前相當流行的方法為 PQRST 法,其程序為何? 其主要的三個原則為何? (十五分)
#531107
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