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原住民族行政與法規概要
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111年 - 111 地方政府特種考試_四等_原住民族行政：原住民族行政與法規概要#112320
> 申論題
一、現行我國對於原住民族、原住民、原住民族地區、部落、原住民族土地之定義為何？（25 分）
相關申論題
二、自從憲法訴訟法實施後，已經有二則憲法法庭判決與原住民身分有關， 請分別說明兩則判決審查之原住民法規，涉及原住民何種基本權利保障，是否與原住民族之集體權有關，且判決結果認定現行法令是否合憲？（30 分）
#481097
三、請依據原住民族傳統智慧創作保護條例之相關規定，說明智慧創作之範圍。（20 分）
#481098
四、試說明原住民族基本法中關於諮商同意權之行使範圍，並對於行使範 圍之類型各舉例說明之。（25 分）
#481099
(二)前揭案例事實，得否主張係為正當之目的，且以合理方法使用，不構 成智慧創作專用權之侵害？（10 分）
#559846
(一)非原住民的服務人員穿著阿美族傳統服飾提供服務、具卑南族原住民 身分之歌手演唱年代久遠的原住民族古調歌曲，是否構成侵權？若構 成侵權，餐廳經營者、服務人員、演唱歌手，分別應負何法律責任？ （15 分）
#559845
三、請依原住民族教育法之規定內容，說明原住民族教育之定義及目的。 （10 分）又，按該法之規定，教育權利所保障的主體範圍為何？（5 分） 政府推動原住民族教育之原則及應優先考量之需求為何？（10 分）
#559844
二、按原住民族基本法之規定，原住民得在原住民族地區依法從事自然資源 利用的非營利行為有那些？（10 分）又，原住民以自行獵獲之野生動物 供家人或部落親友食用，得否認係「傳統文化」之範疇，免於刑事責任 之處罰？（15 分）
#559843
一、依原住民族傳統智慧創作保護實施辦法之規定，認定智慧創作應參考之 基準為何？（10 分）新北市新店區的「溪洲部落」 ，得否作為傳統智慧 創作專用權的申請人及權利歸屬主體？理由為何？（15 分）
#559842
(二) B 縣政府主張，其於原住民族日活動中展演 A 部落之服飾、舞蹈及歌 曲，屬於具「正當目的之合理使用」 ，據此抗辯。請分析 B 縣政府此 一主張是否成立？（15 分）
#559370
(一)請說明 A 部落依據系爭條例，可以主張何種權利及其理由為何？（10 分）
#559369
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