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兩岸教育制度及政策之比較
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99年 - 99 高等考試_二級_教育行政（兩岸組）：兩岸教育制度及政策之比較（著重高等教育）#46496
> 申論題
一、試從全球化與在地化角度，闡述及評估近年來臺灣高等教育之主要發展政策。（25 分）
相關申論題
二、美國加州大學聖塔芭芭拉校區（UC Santa Barbara）楊祖佑校長最近提出，每年美國 大學頒發的博士學位中，每七人中就有一名來自大陸。試以此情況評論美、中、臺 三方面的國際交流趨勢及問題。（25 分）
#158734
三、今（99）年 8 月底我國召開第八次全國教育會議，試問該會之大會願景、主軸，以 及高等教育在面對五大環境變遷中，有何重要之結論？（25 分）
#158735
四、大陸最近公布了「國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020 年）」，請說 明其主要精神與內容，並比較兩岸之人才培育政策。（25 分）
#158736
⑶ 2007 年 10 月中共十七大提出的《國家中長期教育改革和發展規畫綱要》
#167261
⑵ 1993 年的「高等教育法」
#167260
⑴ 1985 年發布的「中共中央關於教育體制改革的決定」
#167259
三、隨著市場經濟的深入，中國大陸的社會階層結構發生私有化和市場化的明顯變化， 加劇教育機會的分配不均現象，尤其是具有社會流動與階級複製的高等教育，更是 面臨嚴峻的考驗。有研究指出，香港與澳門地區的大學招收不少中國大陸學生，結 果發現：不同社會階層的大陸學生，選擇不同的高等教育機構。其中領取獎學金者 來自各個社會階層，而自費學生主要來自富裕家庭。試以港、澳之經驗，預測未來 台灣各公私立大學院校可能招收到那些陸生？以及如何加以因應。（25 分）
#167258
二、試比較說明中國大陸「211 工程」與「985 計畫」之異同。（25 分）
#167257
一、請分析與討論國內「承認大陸學歷」與「招收陸生」政策之內容與相關爭議。（25 分）
#167256
四、兩岸高等教育國際化的發展如果以指標來評量，目前仍存在那些問題？有何解決之 道？（25 分）
#153208
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