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100年 - 100 公務升官等考試_薦任_情報行政:情報學#42156
> 申論題
一、試 說 明 「 原 始 情 報 」 ( Raw Intelligence ) 如 何 經 由 「 情 報 過 程 」 ( Intelligence Process)轉化為可資運用之「完成情報」(Finished Intelligence)?(25 分)
相關申論題
二、全球化時代下,國家安全威脅類型與來源轉趨多元化,說明情報(Intelligence) 與國家利益、國家安全之關係為何?情報在國家安全政策制定過程中所扮演的角色 功能為何?(25 分)
#132259
三、觀察近年來國內外間諜案,突顯反情報工作面臨諸多挑戰,反情報(Counterintelligence) 之概念與內涵為何?試說明我國反情報體系之各業務主管機關之分工與職掌為何? (25 分)
#132260
四、試述「情報政治化」之內涵為何?依據國家情報工作法說明情報機關及情報人員 如何嚴守行政中立,避免衍生「情報政治化」現象?(25 分)
#132261
一、何謂外役監?其設置之意義為何?開放式處遇制度有那些優缺點?請分述之。 (25 分)
#132262
二、監獄教化與戒護工作均為矯正受刑人的重要業務,兩者在實務運作上是否會有衝突 產生?如何求得平衡?試申論之。(25 分)
#132263
三、何謂「嚴為分界」、「分別監禁」、「分界監禁」、「分界收容」,請依監獄行刑 法相關規定說明其差異性?(25 分)
#132264
四、監獄遇有天災、事變為防衛工作時,得採行那些應變處置?令受刑人分任工作導致 傷亡,準用有關作業災害,給予慰問金之理由?(25 分)
#132265
一、試以 Freud 之性心理理論、Kohlberg 的性別認同發展認知理論、Bandura 的社會學 習理論,以及 Piaget 性別基模理論解釋幼兒如何習得性別認同?(25 分)
#132266
二、人類功能架構是採用聯合國世界衛生組織的《國際健康功能與身心障礙分類系統》 (International Classification of Functioning, Disability and Health, ICF)模式。依據此 模式人類功能的架構共有五個面向:智力能力、適應行為、健康、參與度,以及環 境背景,請試述智能障礙顯現在這五個面向的概念。(25 分)
#132267
三、心理困擾症狀可區分為兩類,一類為外在精神衝突者,另一類為內在精神衝突者, 請分別敘述這兩類的行為表徵。兒童的發展為困擾之聯結反映了那兩種危險信號? 為了減少危險信號的發生,幼保人員或教師有何因應方式?(25 分)
#132268
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