一、請就政府公部門所推動「幸福保衛站」或「待用食物平台」的福利服務措施一事，論述當前政府公部門在紓困解厄這一方面所存在的制度失靈情形和可能的結構性限制。（25 分）

四、隨著外籍配偶人數的增加，第二代的新移民子女也逐漸成為教育中重要的一群學習對象。對此，教育權責機關思考是否應該要讓新住民子女有選擇母語的機會，並且也要將這些課程送交課綱委員會討論。請就該項福利服務的項目構思，提出你贊成或反對的論述理由，並且進一步思索納入母語教材的可能配套措施。（25 分）