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心理學
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95年 - 95 普通考試_教育行政、財經政風：心理學概要#33193
> 申論題
一、請評論 Francis Galton, Alfred Binet, Lewis Terman, David Wechsler 及 Robert Sternberg 等學者對智力的測量之看法及貢獻。（25 分）
相關申論題
二、媒體報導弊案，相關的當事人針對該事件，各自表述。當事人憶及當時的狀況，重 述該事件（事後記憶的重建），每次的說詞都不盡相同。請論述影響個人事後記憶 的重建（post-event memory reconstruction）之內、外在因素。（25 分）
#80403
三、婚姻暴力受虐者不但為施虐者辯護，也為自己的遭遇承擔罪名，且持續待在這種 不好的關係中。請以認知失調理論（cognitive-dissonance theory）與認知一致理論 （cognitive-consistency theory）說明此現象。（25 分）
#80404
四、⑴簡述心理學解釋情緒的主要理論，
#80405
⑵請評論下列的說法：「男女兩性在情緒的 體驗上沒有多大不同，但是在情緒的表達上卻有差異」，亦請闡述其原因；
#80406
⑶請 以「球賽輸了」為例，說明東方人（球員）與西方人（球員）可能有的情緒感受， 並闡述其原因。（25 分）
#80407
四、當我們清醒時，幾乎無時無刻地使用注意力。而當今訊息過度泛濫的 世代，如何了解以及善用個人的注意力已成為重要的課題。請問注意 力具有那四種重要的特性？（25 分）
#559498
三、心理學家依據個人執行作業時不同的目標取向（goal orientation） ，將 成就動機區分為「精熟取向」（mastery approach）與「表現取向」 （performance approach）兩類。請問這兩種取向的差異何在？又採取 不同取向的個體各會有何不同的表現及情緒反應？（25 分）
#559497
二、人無時無刻都在做判斷與選擇，依據特沃斯基（Tversky）與康納曼 （Kahneman）的研究成果，人們的判斷與選擇往往傾向使用一些較 不費心力的經驗法則或捷思法（heuristics）來進行判斷。請舉例說明 「 可 得 性 捷 思 法 」（ availability heuristic ） 以 及 「 代 表 性 捷 思 法 」 （representativeness heuristic）這兩種常見的捷思法以及其可能發生 何種錯誤判斷？（25 分）
#559496
一、一個人的性格會影響其對壓力的知覺與反應，其中 A 型性格與壓力的反 應特別有關。請問 A 型性格的主要特徵為何？又 A 型性格者容易引發 何種生理的疾病？（25 分）
#559495
四、社會認知研究指出，人類在解釋他人行為時容易受到認知偏誤的影響。 請說明以下兩種常見偏誤：基本歸因謬誤（Fundamental Attribution Error） 與自利偏誤（Self-Serving Bias）的意涵，並說明其在日常人際衝突或群 體互動中的表現及討論這些偏誤對於衝突解決與跨文化溝通可能造成 的挑戰。（25 分）
#551682
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