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作物育種學
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112年 - 112 地方政府特種考試_三等_農業技術:作物育種學#118217
> 申論題
一、請說明外表型變異(phenotypic variation)、遺傳變異(genetic variation) 及環境變異(environmental variation)之間的關係,並闡述作物育種的施行與此三者間的關係。(25 分)
相關申論題
二、自交作物常用的三種育種方法:譜系選拔法(pedigree selection)、混合族群法(bulk population breeding)及單粒後裔法(single seed descent) 之中,那些方法的育種過程中,利用天擇(natural selection)輔助選種的進行?請說明。(25 分)
#504667
三、請敘述整個育種流程, 並明確指出流程中能夠增進此一育種計畫成功的手段。(25 分)
#504668
四、承上題,如果有明確的分子標誌可以分辨基因座 A 與基因座 B 內不同的等位基因,那些育種流程能夠簡化為更有效率的步驟,請說明。 (25 分)
#504669
(五) heterosis ; inbreeding depression
#559604
(四) inbreeding ; sib-mating
#559603
(三) composite cross ; test cross ; top cross
#559602
(二) inbred line ; pure line ; isogenic line
#559601
(一) open-pollination population ; bulk population
#559600
三、基改作物(genetically modified organisms, GMO)已是我們日常生活都會 接觸到的食物,例如抗蟲玉米、抗殺草劑馬鈴薯及大豆等,請以條列式 說明基改作物的育成過程。 (25 分)
#559599
二、某試驗場所研究人員計畫從越南、泰國及美國等地區,引進該國產量穩 定之水稻地方品種,擴增我國水稻耐環境逆境之選育基因庫,提升選種 成效。請敘述在評估擬引進之地方品種的重點為何?(20 分)
#559598
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