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作物生理學
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111年 - 111 地方政府特種考試_三等_農業技術：作物生理學#112452
> 申論題
一、請說明激勃素（gibberellins）於植物生合成部位、運輸及對作物生長發育之影響。（25 分）
相關申論題
二、請說明作物進行蒸散作用之生理意義及影響氣孔運動之因素。（25 分）
#481789
三、請說明作物體內有機物從代謝源（source）到代謝庫（sink）進行分配之原則、影響之因素及栽培作物要達到高產量應如何從代謝源（source）改 善。（25 分）
#481790
四、請說明作物在寒害逆境下的生理生化變化、造成傷害之機制及低溫來臨 前增加植物耐寒之措施。（25 分）
#481791
四、正常生長條件下，植物賀爾蒙激勃素（GA）的合成可以促進水稻幼苗生長。當遭遇缺水逆境時，離層酸（ABA）會被誘導產生，進而提升幼苗的耐旱能力。請詳細說明水稻幼苗如何利用 GA 訊號及 ABA 訊號間的協同相互作用，進入 GA 刺激生理生長的路徑，或是轉換進入停止生長的 ABA 耐缺水逆境的反應路徑。（25 分）
#560395
三、請詳細說明植物生長素（auxin）不對稱運輸（asymmetry transport）的機制及對生長發育的影響。（25 分）
#560394
二、以作物生理學為基礎，比較玉米及水稻兩種作物在碳排與碳匯中的差異；請列舉至少五項生理評估指標，並說明所舉例之參數意義。 （25 分）
#560393
(三)醣類如何由葉片運輸並轉換成榖粒中的澱粉？（8 分）
#560392
(二)如何將化學能轉換成醣類？（8 分）
#560391
(一)葉片如何捕捉光能轉換為化學能？（9 分）
#560390
四、請說明作物栽培造成土壤鹽鹼化的因子，以及鹽分逆境如何影響作物 生長。（25 分）
#557013
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