一、請說明 Herzberg 所提倡的激勵−保健理論（Motivation-Hygiene Theory）（或稱雙因素理論）的意義、重要因素及內涵，並用以說明如何應用以解決學校教師擔任行政人員意願不高的問題。（25分）

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Eyrk(邀請碼223160)

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2025/08/06

一、Herzberg 激勵−保健理論的...

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二、依照衛生福利部疾病管制署所公布107年流感疫苗接種計畫成果，各類接種對象的接種率有些未達50%，若要進行研究以了解那些因素會影響民眾接種疫苗的行為，請說明：需考慮那些有關疫苗接種的倫理議題？及如何透過研究了解民眾認知、意見與態度？請列出理論架構、研究假說、資料蒐集工具、研究對象、統計方法等內容。（25分）

一、請說明 Herzberg 所提倡的激勵−保健理論（Motivation-Hygiene Theory）（或稱雙因素理論）的意義、重要因素及內涵，並用以說明如何應用以解決學校教師擔任行政人員意願不高的問題。（25分）

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一、請說明 Herzberg 所提倡的激勵−保健理論（Motivation-Hygiene Theory） （或稱雙因素理論）的意義、重要因素及內涵，並用以說明如何應用以解 決學校教師擔任行政人員意願不高的問題。 （25分）

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一、請說明 Herzberg 所提倡的激勵−保健理論（Motivation-Hygiene Theory）（或稱雙因素理論）的意義、重要因素及內涵，並用以說明如何應用以解決學校教師擔任行政人員意願不高的問題。（25分）